
New York [etc.] : McGraw-Hill, Inc., 1990
xix, 668 lk. : ill.
ISBN: 0070605416
Pehmeköiteline heas korras kasutatud kõrgkooliõpik.
Selle eduka teose viies trükk pakub jätkuvalt terviklikku ülevaadet hariduspsühholoogiast arenguraamistikus. See integreeriv perspektiiv eeldab, et otsuste tegemine peaks olema tihedalt seotud teadmistega õpilaste omaduste ja arengutasemete kohta.